·Historian zehar, badira pertsonai asko musikaren inguruan lan egin dutenak, baita musika lan horiek hezkuntzara bideratu ere. Jarraian, hainbat ikerlari eta autoreen pentsamenduak isladatzen dituzten esaldi batzuk jarri dizkizuet, garai eta pertsona ezberdinen ikuspuntu interesgarri batzuk nabarmentzeko asmoz.
Schulwerk Carl Orff: Orff pedagogiaren oinarrizko gidariak hauek dira: haurra, haren izakera eta jokaera, elementu sinpleak, ekintza mugagabea, gehiegizko teorien ausentzia, beti oinarrizko diren hitzak, musikak eta mugimenduak osatzen duten "hirurkuna", eta ikuskera egiazkoa eta kontzientea.
Zoltan Kodaly: Musikagileen zeregina da amaren hizkuntza hezurmamitzea.
Julian Ajuriagerra: Psikomotrizitate oreka, melodia zinestesiko bat bezala da, bertan bizitzako elementu batean gisakoa izango litzateke bere notekin eta klabeekin, psikomotrizitatea dinamika biomusikal bat bezala hartzera bideratuko ligukeelarik.
Jaques Porte: Melodiak afektibitatearekin ditu bere-berezko harremanak. Erritmoa (neurria, denboraldia eta denboraldiaren zati binarioak, ternarioak) afektiboa baino gehiago da fisikoa. Harmonia (sintesia suposatzen duenez) adimen mailan bizitzen da.
Jean Luc Defontaine: Musikari dagokionez, haurrarengan sentimenezko gauzak afektiboen aurretik doaz, eta horien ondoren mentalak (sentimenezko melodia eta afektiboa erritmo afektiboak eta fisikoak, adimen motako harmonia) eboluzioaren legeari jarraitzen zaizkie.
Emile Jaques Dalcroze: Egin ahalegin guztia zuen gorputza musika bilaka dadin.
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
No hay comentarios:
Publicar un comentario